漯河市第四高级中学 ：聚焦高效课堂 攻坚临界提升

为精准复盘第三次月考学情，找准教学薄弱环节，明确下一阶段提质增效方向，1月5日，漯河市第四高级中学高一年级“聚焦高效课堂，攻坚临界提升”第三次月考成绩分析会在综合楼会议室如期举行。学校党委书记苏玉红，校长陈义刚，副校长赵军峰，高一年级主任王雅静，年级副主任孟银伍、李田田及高一年级全体教师参会。会议由李田田主持。

会议伊始，孟银伍领读教学相关文章，以理论筑基，为后续的成绩分析与教学部署锚定方向。

紧接着，王雅静对本次联考成绩展开全面剖析：从各学科均分波动到班级位次变化，从优势板块巩固到薄弱环节突破，数据详实、研判精准。她还明确了下一阶段教学的四个核心发力点：聚焦临界生，精准对接学生成长需求；深化课堂改革，以“三步导学法”打造高效课堂；降低授课起点，贴合学生认知节奏；立足生源实际，让教学策略更具针对性与落地性。

教学的深耕离不开学科的聚力。高一数学组备课组长陈雨田、物理组备课组长智勇军相继发言，结合本学科月考答题情况，分享了知识点巩固、题型训练的具体思路，为学科教学的精细化推进提供了实操参考。

赵军峰为本次分析会注入了更深刻的教学思考。他强调，教学的核心始终是“以生为本”：要紧扣学情调整授课节奏，避免“满堂灌”式的低效输出；要关注课堂实效，把每一分钟都转化为学生的真实收获；更要落实分层训练，让不同层次的学生都能在适配的任务中获得成长，真正实现“因材施教”的教学初衷。

最后，苏玉红作总结讲话。她指出，成绩分析不是终点，而是“反思－改进－提升”的新起点。希望全体教师要带着思考审视教学，以精准分析找准问题，用持续的行动落实优化；教育是一场“慢功夫”，唯有日日精进、久久为功，才能在课堂提质、学生成长的道路上走得更稳更远。她的话语中既有殷切的勉励，更有对教育初心的坚守，让现场的每一位教育者都倍感振奋。

从理论学习到数据复盘，从学科实践到顶层指引，这场分析会既是对阶段教学的“精准把脉”，更是对后续工作的“靶向导航”。该校高一教师团队将以此次会议为契机，把“聚焦临界、高效课堂”的理念融入日常教学的每一个环节，以扎实的行动托举学生成长，以持续的精进诠释教育担当。（冯琳娜）

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