科学衔接聚合力 家园共育赋新能

——漯河市市直幼儿园成功举办“科学衔接，赋能成长”家长学校专题讲座

为深入贯彻国家关于幼小衔接的政策精神，帮助家长精准把握入学准备核心经验，破除教育误区，凝聚家园共育合力，共同护航幼儿平稳过渡。2026年1月17日上午，漯河市市直幼儿园成功举办了“科学衔接，赋能成长”家长学校专题讲座活动。全体教师及中大班家长500余人参加，现场学习氛围浓厚，互动热烈。

活动伊始，家长们有序签到入场，展现出极高的关注度与参与热情。讲座在保教处主任路雪萍热情洋溢的主持中拉开帷幕。路雪萍主任简要阐述活动意义，并对李荣芳老师及家长的到来表示欢迎，强调家园协同在幼小衔接中的关键作用。

本次讲座特邀李荣芳老师担任主讲。李老师是儿童入学成熟水平咨询师、课题组组长，同时兼任学前教育研究会“十四五”课题组研究员、国家PBL项目式学习课题组研究员，并拥有国家二级心理咨询师、家庭教育高级指导师等多重专业身份，理论功底深厚，实践经验丰富。她以《3－7岁儿童入学成熟水平对小学学习的影响》为题，为在场家长与教师带来了一场兼具高度、深度与实操性的精彩分享。

讲座中，李荣芳老师首先解读了国家政策对儿童入学准备的核心要求，引导家长树立科学衔接观念，走出“抢跑”、“拔高”等认知误区。她深入浅出地剖析了真正影响孩子顺利适应小学学习与生活的关键标准，重点阐述了在幼儿园阶段应着力培养的“八大学习能力”。李荣芳老师不仅详细讲解了在园内如何系统培养这些能力，更贴心地为家庭教养提供了大量可操作、易实施的游戏化培养策略，将教育理念转化为日常生活中触手可及的亲子互动，让“寓教于乐”成为家庭科学幼小衔接的常态。

讲座过程中，李老师注重理论与实践结合，设置了趣味互动体验环节。现场邀请家长分组参与视知觉、听知觉能力培养游戏，在亲身实践中感受学习能力培养的趣味性与实用性。整个报告厅内座无虚席，家长们积极响应、踊跃参与，时而专注聆听、认真记录，时而热烈讨论、分享感悟，并积极参与互动体验，现场学习氛围十分浓厚。

两个小时的讲座内容充实、环节紧凑，既有理论引领，又有方法指导，更激发了情感共鸣，赢得了阵阵掌声与笑声。不少家长还拿出手机拍摄关键内容，详细记录游戏操作方法，积极性空前高涨。

此次活动是漯河市市直幼儿园深化家园协同、共促幼儿发展的重要举措。它不仅为家长提供了专业、科学的家庭教育指导，指明了幼小衔接的家庭教育方向，也进一步强化了家园之间的信任与合作。家长们纷纷表示，讲座如及时雨，缓解了焦虑，明确了重点，掌握了方法，受益匪浅。

作为河南省示范幼儿园和漯河市领航工作室牵头单位，漯河市市直幼儿园始终秉持“成长看得见”的核心理念，高度重视家园协同共育。此次专题讲座是幼儿园深化幼小衔接工作的重要举措，既为家长提供了专业的育儿指导，破解了“衔接焦虑”，更凝聚了家园教育合力，为幼儿平稳过渡到小学阶段筑牢了根基。漯河市市直幼儿园将持续发挥示范引领作用，通过更多形式丰富的家园活动，搭建沟通桥梁，让科学教育理念深入每个家庭，助力每一位孩子自信从容地开启人生新阶段。（杨洋、宗焕芹、师豫）

查看网址

分享到：