漯河市第四高级中学：雏凤清音展教艺 师道传承育栋梁
发布时间：2026-01-20 16:17:00 | 来源：中国网 | 作者： | 责任编辑：孙玥为夯实新进教师教学根基，加速青年教师专业成长，筑牢学校高质量发展的人才基石。近日，河南省漯河市第四高级中学举行了“2025－2026学年青年教师过关课与汇报课”展示活动。学校党委书记苏玉红、校长陈义刚带领班子成员深入课堂一线，与学科教师一同认真听课、细致研讨。
本次活动汇聚了14名新进教师，按文、理两组有序推进。活动以“四新”理念为根本指引，紧扣“厚基础、重思维、精讲练、严要求”的高效课堂建设标准，聚焦学校特色“三步导学”教学模式的落地实践，旨在以赛促学、以评促改，助力青年教师快速站稳讲台、提升教艺。
课堂之上，青年教师们尽显青春活力与专业素养。他们深耕教材、精准定位学科重难点，精心设计每一个教学环节，将自主探究、合作学习等多元化教学方法巧妙融入课堂，生动展现了对新课标、新教材的深刻理解与灵活运用。师生互动热烈，思维碰撞频频，知识在交流中传递，能力在探究中提升，充分彰显了高效课堂的育人魅力。
听课之余，各学科组随即开展评课研讨活动，形成了“听课有记录、评课有深度、改进有方向”的良好氛围。评课教师们本着客观公正、互助成长的原则，从教学环节设计的逻辑性、课堂互动的有效性、教学目标的达成度等多个维度进行细致点评，既肯定了青年教师在课堂中的亮点与进步，也针对性地指出了教学中存在的不足，并给出了切实可行的改进建议，为青年教师的专业提升指明了清晰路径。
以课促学，锤炼教学内功；以课促研，凝聚育人智慧。该校始终将青年教师培养视为学校发展的核心抓手，通过搭建过关课、汇报课、公开课、师徒结对等多元化成长平台，为青年教师量身定制成长路径，助力其快速成长为教学骨干。
本次活动不仅是一次教学技能的展示，更是一场浸润式的教研活动。它不仅展示了新进教师们的教学风采和创新理念，更为他们的成长和发展提供了宝贵的经验和启示，有效激发了青年教师钻研教学、提升自我的内驱力；参与听课评课的教师也在交流中获得了新的教学启发。
未来，漯河市第四高级中学将继续搭建多样化的教学交流平台，完善青年教师培养机制，以课堂教学为主阵地，在深化课程改革与核心素养落地的背景下，为他们提供更系统、更扎实的成长支持，全力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理的高素质教师队伍，为学校教育教学质量的全面提升奠定坚实基础。（李登科）