创新党员教育模式，让红色信仰“落地生根”

在时代飞速发展、社会深刻变革的当下，党员群体结构日益多元，学习需求也愈发个性。传统党员教育模式面临诸多挑战，要让红色信仰真正在党员心中“落地生根”，需从内容深度、情感共鸣、渠道拓展三方面发力，探索创新党员教育新路径。

深挖理论富矿，以务实内容锚定信仰航向

理论是行动的先导，扎实且贴合实际的理论内容是党员教育的基石。党员教育不能停留在表面的政策宣读，而要深入挖掘党的理论内涵，将其转化为党员能理解、可运用的实践智慧。党的理论蕴含着丰富的方法论和价值观，是解决实际问题的“金钥匙”。在开展党员教育时，要紧密结合社会发展中的热点难点问题，如科技创新、基层治理、乡村振兴等。以科技创新为例，可以剖析党在推动科技自立自强过程中的战略布局和政策导向，邀请科研领域的党员专家分享他们在党的理论指引下，攻克技术难关、实现创新突破的经历。让党员明白，党的理论不是抽象的概念，而是指导实践、推动工作的强大武器，从而引导党员在工作中自觉运用党的理论分析问题、解决问题，坚定为实现党的目标而奋斗的信念。同时，针对不同行业、不同岗位党员的特点和需求，提供个性化的理论学习内容。对于企业党员，可以侧重于讲解党对经济工作的领导以及如何将党的方针政策转化为企业发展的动力；对于农村党员，则重点介绍党在农村的各项惠民政策以及如何带领群众发展产业、致富奔小康。通过精准的内容供给，让党员感受到理论学习与自身工作生活的紧密联系，增强学习的积极性和主动性。

讲好身边故事，用真挚情感激发奋斗力量

情感是连接党员与党的桥梁，真实感人的故事能够触动党员的心灵，激发他们的情感共鸣和奋斗精神。党员教育要善于挖掘身边的先进事迹和感人故事，让党员从身边人、身边事中汲取力量。身边的榜样最具说服力和感染力。他们可能是坚守岗位数十年的老党员，用自己的实际行动诠释着对党的忠诚和对事业的执着；也可能是勇于创新、敢于担当的青年党员，在急难险重任务中冲锋在前，展现出新时代党员的风采。通过组织事迹报告会、拍摄专题纪录片等形式，将这些榜样的故事生动地呈现给广大党员。让党员们看到，榜样并非遥不可及，他们就在自己身边，只要努力拼搏、无私奉献，每个人都可以成为榜样。此外，还可以挖掘党史中的鲜活故事，通过情景再现、角色扮演等方式，让党员身临其境地感受革命先辈们的坚定信仰和崇高精神。在讲述长征故事时，可以组织党员模拟长征路上的艰难险阻，让他们亲身体验革命先辈们吃过的苦、受过的累。通过这种沉浸式的学习体验，让党员更加深刻地理解党的历史，珍惜现在的幸福生活，激发他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的责任感和使命感。

搭建多元平台，借新兴渠道拓宽教育路径

在信息时代，党员获取信息的渠道日益多样化。党员教育要顺应时代潮流，搭建多元学习平台，借助新兴传播渠道，让党员随时随地都能接受教育。线上平台具有便捷、高效、覆盖面广等优势。可以建立党员教育专属网站和手机应用程序，上传丰富多样的学习资源，包括视频课程、音频讲座、电子书籍等。同时，利用社交媒体平台开展线上互动交流活动，如设立党员学习交流群、开展线上主题讨论等，让党员在交流中深化对党的认识和理解。此外，还可以利用直播技术开展线上培训和学习活动，邀请专家学者进行实时授课和答疑解惑，提高党员教育的时效性和针对性。线下平台则要注重实践性和体验性。可以整合党群服务中心、红色教育基地等资源，开展形式多样的主题实践活动。组织党员参观红色纪念馆、革命遗址，让他们在实地感受中接受党性教育；开展志愿服务活动，让党员在实践中践行党的宗旨，增强服务群众的意识。通过线上线下相结合的方式，构建全方位、多层次的党员教育体系，让党员教育无处不在、无时不有。

创新党员教育模式，从内容、情感、渠道三方面入手，能够让红色信仰在党员心中深深扎根，激励广大党员在新时代展现新担当、新作为，为实现党和国家的事业发展贡献自己的力量。

（资溪县乌石镇人民政府：饶盛琳）

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