漯河市第四高级中学：新秀锋芒绽课堂 研讨聚力启新程

教研之路，以赛为媒；成长之途，以评为引。1月27日，漯河市第四高级中学“青年教师过关课与汇报课”展示活动圆满落幕，一场凝聚智慧、沉淀经验的分析总结会在西校区如期召开。副校长赵军峰、教科室主任彭蔚亮、教务二处负责人陈卓与全体参赛教师及结对师父齐聚一堂，共话教学提质妙招，共探育人增效良方。

感恩指引，正视不足

文科组代表冯琳娜、理科组代表李笑博率先登台发言。两位老师深情致谢师父们在备课、磨课过程中的悉心指导与倾囊相授，同时，分享了自己在教学实践中发现的短板。或是课堂节奏把控不够精准，或是重难点讲解不够透彻。他们纷纷表示，未来将以更谦逊的态度虚心求教，在不断打磨中精进教学技能，快速成长为独当一面的教学骨干。

靶向施策，点亮方向

陈卓以专业视角、严谨逻辑对理科组表现展开点评。他结合多节具体课例，充分肯定了青年教师扎实的学科功底和清晰的逻辑思维能力。课堂上，老师们条理清晰的推导、贴合学情的讲解，让抽象的理科知识变得易懂易学。同时，他也精准指出部分课程的改进方向：在难点突破上可更注重方法引导，在课堂互动中可更突出学生主体性。“理科教学要让‘理’讲透、‘练’精准，让学生在理解中运用，在实践中提升。”他的点评切中要害，为理科教师后续教学优化提供了清晰指引。

彭蔚亮聚焦文科教学的人文性与实践性，从文本解读深度、课堂氛围营造、核心素养落地三个维度进行点评。他强调，文科教学不仅是知识的系统性传授，更要注重学生思维能力的培养和价值观念的引领。他鼓励青年教师在教学设计中多融入生活案例与时代元素，让课堂既有“书卷气”的文化底蕴，又有“生活味”的烟火气息，让学生在沉浸式学习中感受文科魅力、提升综合素养。兼具理论高度与实践价值的点评，让在场文科教师深受启发、豁然开朗。

师徒携手，深耕致远

赵军峰在总结讲话中提出殷切期望。他表示，“传帮带”是漯河四高的优良传统，师徒要继续携手并肩，将这份互助精神贯穿教学全程；希望全体青年教师以此次比赛为契机，把赛事中的优秀经验转化为日常教学的常态化实践，在课堂教学中精益求精、不断突破；也期待全体教师以协同共进的精神，凝心聚力推动学校教学质量再上新台阶。

以赛促研守初心，以评赋能启新程。此次总结会既是对前期教研成果的梳理与肯定，更是对未来教学工作的规划与推动。

下一步，漯河市第四高级中学将持续深化教学改革，完善师徒结对帮扶机制，搭建更多优质教研平台，鼓励全体教师在教学实践中锤炼本领、提升素养，共同书写教育教学高质量发展的新篇章。（图文：李登科）

查看网址

分享到：