漯河市郾城区郾城小学：精研评价提质效 聚力教学促成长
发布时间：2026-02-06 16:12:22 | 来源：中国网 | 作者： | 责任编辑：孙玥为深入落实“双减”政策要求，精准总结本学期各学段期末测评成效，优化教学评价体系与教学策略。2月4日上午，漯河市郾城区郾城小学组织教研组长、教师发展处及教务处相关人员，召开期末测评专题分析会。会议主要围绕一二年级无纸笔测评实施情况以及3－6年级期末综合评定结果展开深度研讨交流，凝聚教学共识，为后续教学提质增效明确方向。
会上，各教研组长结合本学科教学实际，率先对一二年级无纸笔测评工作进行全面复盘。从测评情境创设、学生综合表现，到测评实施中的亮点与问题，大家各抒己见，细致梳理了无纸笔测评在考查学生核心素养、激发学习兴趣等方面的实践价值。同时，针对测评组织、能力考查维度等方面的优化方向展开探讨，为进一步完善低年级无纸笔测评方案积累实践经验。
针对3－6年级期末综合评定工作，参会人员聚焦学业质量评价、学生综合素养发展等核心内容，结合评定数据与实际学情，深入分析各年级、各学科的教学成效与现存问题。
教务处樊艳丽副校长、教师发展处李艳丽副校长针对大家研讨的核心问题，就综合评定的科学性、规范性提出了具体指导意见。明确要求，要以期末综合评定为重要抓手，通过精准分析评定结果，找准学生的学习短板与教学中的薄弱环节。同时，要求全体教师打破传统教学观念，主动更新教育教学理念，紧紧依托新课标、新教材，紧跟新课改步伐，以此次分析会为契机，精准锚定后续教学的努力方向，让教学工作更具针对性、实效性。
2月5日下午，各年级语文、数学、英语学科在教研组长的带领下，分年级组开展了更具针对性的试卷分析会。老师们结合各班答题数据，从题型设计、学生失分点、能力考查指向等方面展开细致剖析。既总结了本学期教学中的扎实成效，也聚焦了学生在知识运用、思维拓展等方面的共性问题，并结合学情初步规划了新学期的分层教学与补弱提升策略，让教学反思真正落地为后续的行动方案。
此次系列期末测评分析会，不仅构建了从校级统筹到学科深耕的教研闭环，更让全体教师在深度研讨中凝聚了“以评促教、以评提质”的共识，为新学期教学工作的精准推进奠定了坚实基础。（王雅晴）