扬帆辽海归故里，薪火赓续暖初心——山东大学“辽海归航3.0”团队赴母校宣讲

近日，山东大学“辽海归航3．0”团队一行八人带着对母校的深厚情感和精心准备的宣讲资料，回到了曾培育我们的高中母校——辽宁省实验中学。踏入熟悉的校园，队员们的记忆瞬间被拉回到那段奋斗的青春岁月。

活动伊始，我们与母校相关部门取得联系，确定了在校园内人流较为集中的区域设置宣传摊位。在准备阶段，团队成员分工明确，有的负责收集整理各高校的招生政策、专业介绍、历年录取分数线等资料；有的精心制作宣传海报，突出不同高校的特色与优势；还有的准备了印有校徽和校园风景的明信片、书签等小礼品，用于吸引学弟学妹们的关注和鼓励他们积极参与互动。

活动当天，我们早早到达现场布置摊位。课间休息时，学弟学妹们陆续被摊位吸引而来。面对他们好奇又略带迷茫的眼神，我们主动上前，以亲切且专业的态度与他们交流。交流过程中，我们发现他们关注的问题主要集中在大学专业选择、学习生活差异以及高考备考策略等方面。

对于专业选择的困惑，我们结合自身所学专业，详细介绍了课程设置、就业前景以及所需具备的能力和素质，帮助他们从多个维度了解不同专业。针对大学学习生活与高中的差异，我们分享了自主学习、时间管理的经验，让他们对即将到来的大学生活有更清晰的认知。在高考备考策略上，我们毫无保留地分享了自己的学习方法和复习技巧，如如何制定合理的学习计划、如何高效利用时间进行刷题和总结等。在整个宣讲过程中，我深刻体会到了信息传递的重要性和难度。要将复杂的大学信息以简洁明了的方式呈现给学弟学妹，需要我们具备良好的沟通能力和知识整合能力。同时，看到他们认真倾听、积极提问，我也感受到了他们对知识的渴望和对未来的憧憬。

此次活动不仅为学弟学妹们提供了有价值的信息，也让我自身得到了锻炼和成长。通过与他们的交流，我对自己的大学生活有了更深刻的反思，对未来的职业规划也有了新的思考。此外，在团队协作过程中，我进一步提升了组织协调能力和团队合作精神。这次回访母校摆摊宣讲活动，在一定程度上搭建了高中与大学之间的信息桥梁，实现了知识与经验的传承。未来，希望能有更多机会参与此类活动，为更多学子的成长贡献自己的一份力量。（作者：吴思漩）

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