孔雀、山羊、兔子……深圳实验校园里藏着 “动物园”?!
发布时间:2026-03-23 11:09:56 | 来源:中国网 | 作者: | 责任编辑:孙玥你知道吗?在深圳实验校园同学们有一群可爱的动物朋友。它们有时在枝头唱歌、有时在草地散步、有时悄悄游过水面,留下浅浅的涟漪……这些大自然的小精灵让校园变得更加生动。
今天,让我们一起走进深圳实验的生命教育大课堂,感受物种多样的美好,聆听生命最蓬勃的脉动。
高中部
春天来了,高中部校园内的小动物园像一首温柔的诗。
孔雀立在矮墙上,缓缓展开翠绿的尾羽,仿佛收拢了整个春天,又慷慨予人;兔子在草地上跳得不紧不慢,生怕打扰新发的草芽,没有章法却自有欢喜;珍珠鸡最是亲切,踱着方步走近栅栏,喉咙里发出咕咕的低吟,与每一个亲近的同学打招呼。

几个高中生在这里停下了脚步。他们用新鲜菜叶喂食兔子,脸上带着轻松的笑容。他们专注地蹲在那儿,看着小动物咀嚼的模样,课业的忙碌与成长的烦恼仿佛都消融在这简单的陪伴里。
笑声从这边传到那边,软软暖暖的,和着青草与阳光的气息,一同浮在春天的空气里。时光在这里慢了半拍——青春那些无处安放的思绪,都被这份柔软悄然接住,化作了嘴角一道浅浅的弧度。
光明部
在光明部,有一处名叫“拾光动物园”的温暖角落。
这里,小羊低头轻嚼青草,小香猪晃着圆润的身子踱步,孔雀偶尔展开尾羽,仿佛把彩虹收拢又绽放。
每天清晨,学校都会准备好新鲜的蔬菜。下课铃一响,总有孩子轻轻走来,将菜叶递到小羊嘴边,或看着小香猪哼哧哼哧吃得欢快。那些课堂上的思绪、考试前的紧张,都在指尖触碰绒毛、目光追随羽翼的片刻,悄悄消散在微风里。

学生们不只来喂食,更来驻足、观察、记录、发问。这不仅是动物园,更是一本摊开的、会呼吸的自然之书——孩子们不必正襟危坐,却能在徜徉、俯身、微笑之间,涵养生态素养,体验生命乐趣。
坂田部
在坂田部,藏着一个名叫“奇萌园”的治愈小天地。这里住着蹦跳的兔子,摇摆的鸭子,学舌的鹦鹉,洁白的鸽子和神气的火鸡……它们共同构成了校园里最活泼的风景。
不仅是“奇萌园”,学校的鱼池泛着粼粼波光,鸟语林传来啁啾啼鸣,这些自然乐园都成了孩子们最鲜活的课堂。

为此,学校为一年级学生量身打造了“亲亲我的动物朋友”全科课程,以“奇萌园”、鱼池、鸟语林等自然乐园为实践基地,将多学科知识有机融合,让孩子们在近距离触摸生命、感知自然的过程中,在心里播下“热爱生命、探索生命”的种子。
新学期伊始,学校还延续寒假实践,举办了“童心遇萌宠,相伴共成长”宠物展。活动旨在展示实践成果,锻炼学生表达能力,并引导他们运用AI工具辅助学习。同学们通过班级演讲评选出“优秀动物小管家”,负责设计展板、准备讲解。展览中,同学们自信展示、积极互动,全面提升了综合能力,收获了真实成长。
小学部
小学部的教室里,住着一群特殊的动物朋友,它们陪着孩子们解锁自然的奥秘,感受生命的温度。
在科学教室里,蚕宝宝是孩子们朝夕相处的朋友。从轻柔地喂食桑叶,到认真地记录成长,再到专注地观察变化……历时一个多月,从卵到蛾的完整陪伴,孩子们不仅亲历了蚕的整个生命周期,更在悉心照料中养成了细致的观察力与沉甸甸的责任感,悄然萌发了对生命的敬畏。

而在生物教室,虎皮鹦鹉与玄凤鹦鹉作为安静的“鸟嘉宾”,早已住进了观察笼。在老师的耐心指导下,同学们手持放大镜,细细观察着笼边掉落的纤细羽毛,又小心翼翼地轮流轻触“鸟嘉宾”柔软的翅膀;随后,他们学着调试望远镜,认真聆听老师讲解观鸟礼仪,在沉浸式体验中感受生命的灵动。
当这一切都悄然就绪,窗外传来的每一阵鸟鸣,都变成了最温柔的召唤,指引着孩子们走出教室,去自然中印证课堂上的发现,与更多美好不期而遇。
光明学校
在光明学校的楼顶天台,有一座会呼吸的“云端牧场”。这里没有天花板,天空是它的穹顶,阳光和微风自由来去。
你看——兔子竖起长耳朵捕捉着孩子们的每一声问候;荷兰猪的“咕咕”声里透着憨态的满足;白鸽时而掠过天际,时而停落肩头;孔雀缓缓开屏;鹦鹉清鸣;还有神气的火鸡、憨态可掬的旱鸭子……它们共同绘出了一幅一幅生机勃勃的田园画卷。
学校创新打破传统劳动教育边界,打造了“实光农艺苑”和“疯狂动物城”沉浸式劳动实践阵地,推动五育融合走深走实。孩子们通过喂养、照料、观察,体会责任与共生,也在羽毛的触感、鸣叫的节奏中,触摸真实的世界。
未来,这里还将迎来刺猬、松鼠、小羊等新伙伴,进一步丰富实践场景,为学生提供更多元、更立体的劳动实践体验。光明学校正以这片云端牧场为原点,推动劳动教育与科创、生命、美学深度融合,让学生在实践中锤炼品格、增长才干,筑牢“一副健康身心、一个良好习惯”的成长根基。

看,这就是实验校园,不止是知识的殿堂,更是一个能够听见鸟语、问到花香能与真实生命并肩成长的地方。
这些好朋友的存在是风景,是课堂更是一种无声的滋养。
期待同学们能从这片小小“动物园”开始理解生命的多样与可贵将这份对自然的共情与敬畏,内化为成长的底色,最终成长为内心柔软、尊重万物的未来栋梁。(深圳实验校园)