石城县委党校:深耕初心使命 把正确政绩观深度融入办学治校全过程

发布时间:2026-03-26 15:44:55 | 来源:中国网 | 作者: | 责任编辑:孙玥

2026年是“十五五”规划的开局之年,也是全县高质量发展的关键之年。连日来,石城县委党校深入贯彻落实党中央关于开展树立和践行正确政绩观学习教育的重大决策部署,紧扣“为党育才、为党献策”的党校初心,将正确政绩观的要求贯穿于教学培训、科研咨政、队伍建设全过程,以实际行动推动学习教育走深走实、见行见效,为谱写中国式现代化石城县篇章贡献党校力量。

一是提高政治站位,筑牢“为党育才”的主阵地

石城县委党校校委深刻认识到,开展树立和践行正确政绩观学习教育,是党中央立足强国建设、民族复兴全局作出的战略部署,是确保“十五五”开好局、起好步的重要保证。3月以来,县委党校先后召开校党支部(扩大)会议、全校教职工大会,传达学习关于树立和践行正确政绩观的重要论述,以及中央和省委、市委、县委党的建设工作领导小组会议要求。会议明确指出,党校作为干部教育培训的主渠道、党性锻炼的大熔炉,必须在学习教育中走在前、作表率。全校教职工要自觉把思想和行动统一到党中央决策部署上来,以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”,真正把党校建设成为领导干部培树正确权力观、政绩观、事业观的重要阵地。

二是深化教学改革,打造正确政绩观的精品课

“为党育才”是党校的独特价值所在。为了让树立和践行正确政绩观入脑入心,县委党校紧抓教学这一中心工作,组织骨干教师开展集体备课活动。大家紧扣“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的总要求,结合县域发展实际,系统阐释政绩观问题的核心要义与实践要求。通过“个人备课、集体研讨、试讲评议”的闭环机制,重点打磨了《加快构建新发展格局,扎实推动高质量发展》、《传承苏区精神,一心为民造福》《“两山理论”石城创新实践政绩案例》等特色课程。在2026年春季学期的主体班次教学中,县委党校将正确政绩观学习教育纳入必修内容。通过专题辅导、研讨交流等多元化形式,引导学员深刻回答好“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的根本问题。

三是聚焦科研咨政,发挥“为党献策”的智库作用

除了教学培训,县委党校积极发挥理论研究优势,组织教师围绕正确政绩观开展课题研究,深化对“完整准确全面贯彻新发展理念”、“创造经得起实践、人民、历史检验的实绩”等重大问题的研究阐释。党校教职工将紧密结合县域发展实际,针对部分党员干部中可能存在的“躺平思想”、“急功近利”、“新官不理旧账”等突出问题进行专题调研。教师们将分成三组深入基层,挖掘践行正确政绩观的先进典型,同时剖析反面案例,努力形成高质量的决策咨询报告,为县委、县政府提供智力支持,推动健全防范政绩观偏差的长效机制。

四是坚持学查改贯通,锤炼实干担当的硬作风

打铁还需自身硬。县委党校坚持“严以治校、严以治教、严以治学”,将学习教育与巡视巡察整改、贯彻中央八项规定精神结合起来,一体推进学查改。校委会成员带头把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,深入查找在政绩观方面存在的偏差。全体教职工对照正确政绩观要求,结合干部培训、队伍管理、科研管理等工作,深入查摆问题,实行销号管理,确保边查边改、立行立改。同时,县委党校大力弘扬“抓铁有痕、踏石留印”的实干作风,要求全体教职工克服“差不多”、不求上进的思想,以一流的工作业绩检验学习教育成效。

下一步,石城县委党校将持续深耕“为党育才、为党献策”的初心使命,把树立和践行正确政绩观的要求融入办学治校的各方面,教育引导广大学员和教职工以“一心为民”的情怀和“一抓到底”的韧劲,为奋力谱写现代化美好石城建设新篇章贡献党校的智慧和力量。(石城县委党校:徐礼祺)

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