河南师范大学举办“三新”背景下生物学科高等教育与中学教育共融发展研讨会

4月10日至12日，“三新”背景下生物学科高等教育与中学教育共融发展研讨会在河南师范大学生命科学学院召开。郑州一中、河南省实验中学等45所中学的校长和生物学科负责同志及各地市教研员百余名代表齐聚一堂，围绕“三新”改革背景下的生物学科教学衔接展开深度研讨。

河南师范大学纪委书记闫福丰参加开幕式并致辞。开幕式后特邀报告开讲：原教育部考试中心生物学学科秘书、人民教育出版社教授郭学恒以“基础教育与高等教育的衔接路径”为主题，为构建连贯的生物教育培养体系提供了新思路；河南师范大学附属中学特级教师吴彦军以“基于‘三新’的师范教育”为主题，深入解读了新课改背景下师范生培养的转型方向；河南省教育考试命题与评价中心张潇则从核心素养角度，为一线教学实践提供了专业指导。

“新课程、新教材倡导的学习自主性与合作探究，正是高考改革的方向指引，也是国家与社会对人才培养的需求导向。”吴彦军教授在交流中表示，“要给学生更多自学、思考与解决问题的机会，清醒、深刻地理解课改与教改。”他也指出，科技进步想实现“从0到1”的突破，需要创新型拔尖人才的涌现，而这离不开能够带动地方教育发展的师范力量。

大会还设置了专题报告和教育教学展演成果汇报。河南省基础教育课程与教学发展中心教研部主任淡海彬就“三新”背景下如何育人分享了自己的观点和看法。徐可、宋艺凡等四名生物科学师范专业本科生和学科教学专业硕士研究生就中学生物课程内容进行了教学展演，充分展现了新时代准教师的教学素养与风采。

“通过本次研讨会，我明确了‘三新’改革方向，深入理解了新课程、新教材、新高考对中学生物教学的核心要求，同时在观摩其他同学的优秀教学展演中学到了课堂设计与表达等实战教学技能。”宋艺凡说：“未来我将努力夯实专业功底，扎实掌握生物学科知识，强化教学技能，同时以优秀中学生物教师为目标，走‘教学＋教研’双路线，争取成为研究型教师。”

近年来，河南师范大学生命科学学院紧扣高水平科技自立自强与新质生产力发展要求，统筹教育、科技、人才一体化推进，办学实力与学科影响力持续提升。学院建设有生物科学国家级虚拟教研室、国家级虚拟仿真实验项目一流课程，积极探索数字与纸数融合教材建设新路径，其中《生物制品学》获评河南省优秀教材建设奖，《生物统计学》入选国家十四五“普通高等教育本科国家级规划教材”。学院动物生物学教师团队入选第三批“全国高校黄大年式教师团队”创建示范活动认定名单；在师范生培养方面，坚持见习、实习、研习三手抓，培养了多名中学校长和大批中学生物教育名师骨干。在中学教育方面，以陈广文教授为带头人组成专家团队，参与河南省英才计划，对接中学生物教学，连续为河南省十多所中学培养生物拔尖人才100余名。

据悉，生命科学学院与多所代表中学现场签订了“共建生物学科基地”协议，为后续深度合作奠定了基石。（河南师范大学：杨雯贺、梁紫菡）

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